Klaipėdos rajono Būsimųjų Pedagogų Klubas yra unikali ir novatoriška iniciatyva, sukurta siekiant paremti ir įkvėpti jaunuolius, kurie domisi pedagoginės karjeros keliu. Šis klubas yra skirtas vidurinės mokyklos mokiniams, kurie turi aistrą mokymui ir nori tapti ateities mokytojais. Klubas veikia kaip platforma, kurioje būsimieji pedagogai gali dalintis idėjomis, mokytis iš patyrusių švietimo specialistų ir dalyvauti įvairiose edukacinėse bei mokymo veiklose.

Veikla Klaipėdos rajono Būsimųjų Pedagogų Klube yra įvairiapusiška. Ji apima seminarus, dirbtuves ir paskaitas, kuriose dėstomi įvairūs švietimo ir mokymo metodai, naujausios pedagogikos tendencijos, taip pat aptariami iššūkiai ir galimybės šiuolaikinėje mokykloje. Be to, klubo nariai reguliariai lankosi mokyklose ir dalyvauja praktinėse veiklose, įskaitant pamokų stebėjimą ir asistavimą, suteikiant jiems galimybę įgyti realią patirtį mokyklos aplinkoje.

Vienas iš klubo tikslų – ugdyti lyderystės, bendradarbiavimo ir kritinio mąstymo įgūdžius, kurie yra būtini sėkmingai pedagoginėje karjeroje. Klubas taip pat skatina mokinių saviraišką, leidžiant jiems inicijuoti ir vystyti savo projektus bei programas, kurios gali turėti teigiamą poveikį jų bendruomenėms.

Klubo veikla neapsiriboja tik mokymu ir praktinėmis patirtimis; ji taip pat apima įvairias socialines veiklas ir renginius, kurie padeda stiprinti bendruomenės ryšius tarp būsimųjų pedagogų ir skatina jų asmeninį bei profesinį tobulėjimą. Tai suteikia jaunuoliams galimybę ne tik tobulėti kaip būsimi mokytojai, bet ir augti kaip asmenybės.

Vienas iš Švietimo centro veiklos uždavinių, apibrėžtų   Švietimo centro nuostatuose (patvirtinti Klaipėdos rajono savivaldybės tarybos 2024 m. sausio 25 d. sprendimu NR. T11-34), – sudaryti galimybes teikti kokybiškas ugdymo karjerai paslaugas bendrojo ugdymo mokyklose.

Ugdymo karjerai tikslas: sudaryti sąlygas mokiniams ugdytis karjeros kompetencijas – mokinių nuostatas, gebėjimus, žinias bei supratimą, reikalingą karjeros konstravimui besikeičiančioje visuomenėje, atsižvelgiant į asmeninius poreikius, polinkius, siekius ir galimybes.

Mokiniams teikiamų profesinio orientavimo paslaugų grupės

• Ugdymas karjerai: teminės pamokos, užsiėmimai, susiję su savęs pažinimo, karjeros galimybių pažinimo temomis.
• Profesinis konsultavimas: pagalba mokiniui naudojant savęs pažinimo/ įsivertinimo priemones (Mukis, Euroguidance, Spotiself), siekiant pažinti savo individualias savybes, galinčias turėti įtakos karjerai; pagalba sudarant/koreguojant karjeros planą, refleksija po veiklinimo vizito, tėvų konsultavimas.
• Profesinis informavimas (įskaitant profesinį veiklinimą): vizitai į įmones, ekskursijos, kviestinių svečių paskaitos, patyriminio ugdymo dienos, karjeros diena, atvirų durų dienos, šešėliavimas ir kt.

Ugdomos karjeros kompetencijos:

1. Savęs pažinimo – pažinti karjerai svarbias asmenybės charakteristikas, pažinti socialinę aplinką ir socialinius vaidmenis.

2. Karjeros galimybių pažinimo – rasti ir efektyviai naudoti karjeros informaciją, pažinti kintantį darbo pasaulį.

3. Karjeros planavimo – kelti gyvenimo ir karjeros tikslus, priimti karjeros sprendimus, sudaryti karjeros planą.

4. Karjeros įgyvendinimo – taikyti ir tobulinti karjerai svarbiausias bendrąsias kompetencijas, sėkmingai pereiti į kitą karjeros (mokymosi ir darbo) aplinką.

Ugdymo karjerai planas mokiniams, beimokantiems mokyklose, vykdančiose bendrojo ugdymo, programas: